Vũ công nổi tiếng người Mỹ Jacques D'Amboise nằm trong top 10 vũ công ba lê nổi tiếng nhất thế kỷ XX. Tài năng của ông đã được đánh giá cao tại Nhà hát Balle Thành phố New York, nơi ông đã phục vụ trong hơn ba mươi năm. Chính ông đã thành lập Học viện Múa Quốc gia, trong đó ông trở thành một giáo viên.
Anh là học trò của bậc thầy ba lê vĩ đại - Balanchine, và anh không bao giờ cảm thấy mệt mỏi khi nhắc lại rằng lịch sử của múa ba lê cổ điển Mỹ bắt nguồn từ vở ba lê của bậc thầy “Serenade”. Và rằng chính người thầy lỗi lạc này đã khám phá ra loại hình nghệ thuật này cho nước Mỹ và biến anh ta thành hiện tại. Vì vậy, Jacques đang cố gắng bằng tất cả khả năng của mình để tiếp tục công việc của Balanchine.
Tiểu sử
Jacques D'Amboise sinh năm 1934 tại Massachusetts. Chị gái của anh ấy đã đến một câu lạc bộ ba lê, và Jacques phải đợi cô ấy trong phòng khiêu vũ. Mọi chuyện bắt đầu như thế này - năm 7 tuổi anh đã bắt đầu học khiêu vũ.
Mọi chuyện thành ra do mẹ của Jacques luôn mơ ước rằng các con của bà sẽ trở thành những người được giáo dục toàn diện: chúng hiểu về nghệ thuật và bản thân chúng có lẽ học khiêu vũ và chơi nhạc. Cô xuất thân từ một gia đình nông dân đông con, từ nhỏ đã làm việc chăm chỉ và không muốn những đứa trẻ phải chịu chung số phận. Cô làm việc trong một xưởng đóng giày, những lúc rảnh rỗi cô chăm sóc nhà cửa và đọc rất nhiều, đặc biệt là tiểu thuyết Pháp. Mối tình lãng mạn này đã đẩy cô đến hành động: sau khi chuyển từ Canada đến New York, cô đang tìm kiếm bất kỳ cơ hội nào cho sự phát triển của trẻ em.
Cô tìm thấy một trường dạy múa ba lê giá rẻ và gửi con gái lớn của mình đến đó. Sau đó, sự dày vò của Jacques bắt đầu trong sự mong đợi của em gái của mình từ lớp học. Anh ấy không thích tình trạng này cho lắm, anh ấy căng thẳng và can thiệp vào việc học của mình nhiều nhất có thể - chủ yếu là anh ấy chỉ gây ồn ào, tạo ra những âm thanh khác nhau. Tuy nhiên, cùng lúc đó, trí óc nhạy bén của trẻ em hấp thụ tất cả những gì được nói và làm trong lớp học, nơi chỉ có các cô gái.
Một lần, khi cậu bé gây ồn ào, giáo viên đã thu hút sự chú ý của cậu và nói rằng thay vì nghịch ngợm, tốt hơn là hãy thể hiện cách bạn có thể nhảy. Jacques đã vào vị trí và bắt đầu thực hiện những bước nhảy. Các cô gái rất thích thú, giáo viên cũng thích nó, nhưng bản thân Jacques lại thích tiết học này hơn cả. Giáo viên hứa rằng trong buổi học tiếp theo anh ấy sẽ nhảy trở lại, và vũ công tương lai bắt đầu "diễn tập" của mình. Anh ta nhảy việc ở nhà cả ngày, khiến những người thân yêu khó chịu, và anh ta yêu nó kinh khủng.
Khi cùng mẹ và em gái sang học bài tiếp theo, cậu ấy đã nhảy vào mọi cột đèn giao thông khi đèn đỏ. Và có rất nhiều đèn giao thông trên đường đi.
Vì vậy, anh bắt đầu nghiên cứu với em gái của mình. Jacques dần dần bổ sung các bước nhảy của mình bằng các chuyển động tay, quay đầu và các cử chỉ khác. Cô giáo thấy sự tiến bộ rõ ràng, và khi mẹ tôi yêu cầu ghi danh cho con trai mình vào học cùng lớp vào năm sau, bà đã khuyên nên đưa cậu bé đến Trường Ballet Hoa Kỳ, nơi George Balanchine đang dạy vào thời điểm đó. Vì vậy, ở tuổi tám, Jacques trở thành học trò của một bậc thầy vĩ đại đến từ Nga.
Nhiều trẻ em đã học trong nhóm của Balanchine, và chúng không chỉ luyện tập các tư thế múa ba lê - chúng ngay lập tức bắt đầu nhảy trong các buổi biểu diễn.
D'Amboise nhớ lại trong một cuộc phỏng vấn của mình, George đã dàn dựng một sản phẩm nhỏ Giấc mơ đêm mùa hè cho các học sinh của mình, và anh ấy đã nhảy múa xung quanh bởi các yêu tinh. Sau đó, cậu bé nhìn thấy người bảo trợ là giáo viên của mình - Lincoln Kirstein. Và anh đã bị ấn tượng bởi sự tôn trọng của một doanh nhân giàu có dành cho Balanchine. Một nhóm học sinh của nhạc trưởng đã trình diễn màn trình diễn của họ trên một sân khấu mở trong sân nhà của Kirstein. Anh ta trả cho bọn trẻ mười đô la một tuần và gửi xe cho những người ở xa.
Điều này càng thôi thúc Jacques tham gia các lớp học múa ba lê, và anh đã chăm chỉ luyện tập và sẵn sàng học nghệ thuật múa ba lê.
Khi D'Amboise mười lăm tuổi, Balanchine đưa anh vào đoàn kịch của mình với tư cách là một nghệ sĩ với đầy đủ nội dung, và anh chàng phải nghỉ học. Nhưng ba lê đã thu phục anh đến nỗi anh không thể nghĩ gì khác ngoài khiêu vũ. Bây giờ tập thể này được gọi là “New York City Balle”, và sau đó nó chỉ là trường Balanchine.
Nghề vũ công
Hai năm sau, Jacques đã được tin tưởng giao cho các vai chính trong các buổi biểu diễn, và đây là động lực tốt nhất để cải thiện hơn nữa. Vài năm sau, anh bắt đầu sự nghiệp ở Broadway, và một thời gian sau họ bắt đầu mời anh đến rạp chiếu phim.
Tất cả những điều này, như D'Amboise nói, anh ấy nợ Balanchine. Họ đã là bạn của nhau trong hơn ba mươi năm, và trong thời gian này, người thầy đã đích thân soạn nhiều vai cho Jacques. Và ông đã đưa anh vào vòng trong của những vũ công ba lê hàng đầu của Mỹ.
Có lẽ, nếu Balanchine là một người khác, sẽ không có chuyện này xảy ra. Như chính vũ công nói, anh ấy có một tính cách rất độc lập, và anh ấy chỉ đơn giản là sẽ không kết thân với một nhà lãnh đạo có tâm hồn thiện nguyện hơn.
Và Balanchine luôn đi gặp đoàn kịch. Ví dụ, Jacques có thể tập hợp các nghệ sĩ và đi lưu diễn ở vùng hẻo lánh để kiếm tiền. Và nhà lãnh đạo tập dượt với những người ở lại rạp. Hoặc anh ấy có thể đi xa vài tháng để quay một bộ phim và bỏ đi với nó.
Dần dần, tám bộ phim xuất hiện trong phim của nam diễn viên D'Amboise, trong đó hay nhất được coi là bộ phim năm 1954 "Bảy cô dâu cho bảy anh em".
Và tại New York City Ball, anh ấy là ngôi sao không thể tranh cãi và đảm nhận mọi vai chính.
Giờ đây, D'Amboise đang gánh nhiều bằng tiến sĩ, ông có chức danh giáo sư và được chào đón như một vị khách được chào đón ở mọi thành phố trên thế giới nơi có trường dạy múa ba lê.
Đời tư
Jacques D'Amboise kết hôn với một trong những cô gái mà ông đã khiêu vũ trong khu vườn của Lincoln Kirstein trong vở kịch Giấc mơ đêm mùa hè. Tên cô ấy là Caroline George và cô ấy nhảy rất tốt. Cô ấy cũng rất giỏi chụp ảnh, và trong nhà của Jacques hiện có cả một bộ sưu tập các bức ảnh của cô ấy.
Đáng buồn thay, vợ anh đã qua đời vào năm 2009
Và chính Jacques dạy ba lê cho trẻ em, nói về Balanchine và cố gắng truyền đạt cho học sinh thái độ của mình với khiêu vũ.
