Sáo trúc là một loại nhạc cụ hơi truyền thống của nhiều dân tộc ở Châu Á và Châu Mỹ. Nó được chơi như một cây sáo thông thường, nhưng khung gỗ của nó tái tạo một giai điệu phong phú hơn, rõ ràng hơn và độc đáo hơn. Nó khá khó để chơi nhạc cụ này, nhưng rất thú vị.
Nó là cần thiết
sáo trúc
Hướng dẫn
Bước 1
Trước hết, hãy tập cách cầm sáo và đặt tay thật chính xác. Làm điều này trước gương.
Bước 2
Cầm đàn bằng tay trái. Xoay nó với ống nói về phía bạn. Hướng thân sáo sang phải.
Bước 3
Đặt ngón trỏ, ngón giữa và ngón áp út của bàn tay trái lên ba lỗ gần ống ngậm hơn. Nâng bàn tay phải của bạn, lòng bàn tay ra ngoài và đặt ba ngón tay giữa của bạn vào các lỗ còn lại.
Bước 4
Mím môi và nâng ống sáo lên sao cho miệng hơi ở phía trước và ngay dưới khe hở giữa đôi môi mím chặt của bạn. Sáo trúc là một nhạc cụ hơi, vì vậy để tạo ra âm thanh, bạn cần tạo ra một cột không khí bên trong nó. Để làm được điều này, bạn phải thổi không khí qua ống ngậm chứ không phải thổi vào nó.
Bước 5
Môi trên phải luôn cười nửa miệng và môi dưới hơi đẩy về phía trước. Lỗi chính mà những người mới tập thổi sáo hay mắc phải là chu môi bằng ống hút, đừng quên luôn "mỉm cười" khi thổi sáo trúc.
Bước 6
Đưa tất cả các ngón tay lên và mím môi, "đánh" một luồng không khí liên tục qua miệng. Thử nghiệm với các vị trí khác nhau của nhạc cụ và thổi không khí qua môi của bạn theo nhiều cách khác nhau cho đến khi bạn có thể tạo ra âm sắc ổn định, rõ ràng.
Bước 7
Nhấn ngón trỏ trái của bạn (ngón tay gần miệng nhất trên nhạc cụ) vào lỗ đầu tiên. Đánh không khí qua môi của bạn theo cách tương tự như trước đây. Âm điệu sẽ cao hơn một nốt nhạc.
Bước 8
Lấy ngón tay trỏ của bạn ra khỏi lỗ và kẹp vào giữa tiếp theo. Tiếp tục đặt các ngón tay của bạn vào các lỗ thích hợp khi luồng không khí đi qua ống sáo. Bằng cách kẹp từng lỗ tiếp theo, bạn sẽ có âm thanh cao hơn âm trước đó một âm.
Bước 9
Bây giờ bạn có thể kết hợp một số âm thanh, bạn sẽ có được giai điệu đơn giản nhất. Bạn có thể học ký hiệu âm nhạc với sự trợ giúp của sách hướng dẫn tự học để chơi nhạc cụ hơi.
