Làm Thế Nào để Bắt đầu Làm Thơ

Mục lục:

Làm Thế Nào để Bắt đầu Làm Thơ
Làm Thế Nào để Bắt đầu Làm Thơ

Video: Làm Thế Nào để Bắt đầu Làm Thơ

Video: Làm Thế Nào để Bắt đầu Làm Thơ
Video: EM HỌC LÀM THƠ - NGUYEN ĐINH ĐAI 2024, Có thể
Anonim

Từ tuổi thiếu niên đến tuổi hai mươi (và đối với một người nào đó lên đến sáu mươi), mỗi người trong chúng ta đều thức dậy mong muốn mô tả thế giới mà chúng ta đã thấy bằng những cách diễn đạt tinh tế, ngôn ngữ thơ mộng. Nhưng ngay khi bạn cầm cây bút trên tay, ý nghĩ không còn tuân theo, bạn không biết phải tiếp cận nó từ góc độ nào để trình bày một bài thơ với những đường nét hài hòa. Một vài lời khuyên cho người viết mới.

Làm thế nào để bắt đầu làm thơ
Làm thế nào để bắt đầu làm thơ

Nó là cần thiết

Giấy và bút

Hướng dẫn

Bước 1

Cảm hứng luôn là động lực thúc đẩy sự sáng tạo. Nhưng, ngược lại với si mê, nó không ghé thăm những người lười biếng, có nghĩa là để nó đến, bạn cần phải tìm ra nó. Suy nghĩ về những gì bạn muốn viết về (cốt truyện hoặc tâm trạng của bài thơ). Hãy tưởng tượng độ dài gần đúng của đoạn văn (12 dòng hoặc 12 trang là một sự khác biệt lớn). Giữ suy nghĩ trong đầu, nhìn câu hỏi qua con mắt của những người khác nhau, nói về nó với những người thân yêu.

Bước 2

Nếu suy nghĩ không thành lời, hãy cùng nó đi dạo trên phố, làm điều gì đó, tiếp tục suy nghĩ. Có lẽ một số từ sẽ xuất hiện xung quanh mà bạn xây dựng một bài thơ, hoặc một cấu trúc của hình thức.

Bước 3

Nếu biểu mẫu không xuất hiện, hãy thử thực hành với các mẫu. Hệ thống phân loại phổ biến nhất là syllabo-tonic (còn có âm tiết và bổ sung). Nó có năm kích thước, theo sơ đồ chúng có thể được mô tả như sau:

1 0 1 0 1 0 10 - trochee;

0 1 0 1 0 1 0 1 - iamb;

1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 - dactyl;

0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 - amphibrachium;

0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 - anapest.

Zeros có nghĩa là các âm tiết không được nhấn mạnh, một có nghĩa là những âm tiết được nhấn mạnh.

Cố gắng thể hiện ý tưởng của bạn theo từng kích thước được đề xuất. Các âm tiết được nhấn mạnh nên có từ ba đến năm (nhưng nếu muốn, một số khác), các dòng trong bài thơ từ 12 đến 20 (vì mục đích giáo dục, ít hơn không có ý nghĩa, nhưng không cần thiết nữa)

Bước 4

Sử dụng các cách gieo vần khác nhau:

Ghép nối:

NHƯNG

NHƯNG

B

B

Vượt qua:

NHƯNG

B

NHƯNG

B

Bệnh zona:

NHƯNG

B

B

NHƯNG

Bước 5

Sử dụng các loại vần khác nhau: chính xác và gần đúng, nam tính (âm cuối của chuỗi được nhấn trọng âm), nữ tính (âm cuối của chuỗi là âm thứ hai sau âm được nhấn mạnh), dactylic (âm cuối của chuỗi là âm thứ ba sau khi căng thẳng), hyperdactylic (thứ tư sau khi căng thẳng).

Bước 6

Viết các khổ thơ từ một số dòng không theo tiêu chuẩn: 3, 5, 7, v.v. Ví dụ, để một dòng không có nhịp điệu, chẳng hạn như một điệp khúc ở cuối mỗi khổ thơ.

Đề xuất: