Truyện cổ tích không chỉ được trẻ em mà cả người lớn yêu thích. Viết lách là một cách tốt để đa dạng hóa thời gian giải trí và vui chơi, phát triển khả năng sáng tạo, thậm chí giải tỏa căng thẳng. Thật thú vị khi tự mình nghĩ ra những câu chuyện cổ tích, nhưng nếu bạn khó tạo ra một câu chuyện từ đầu đến cuối, thì bạn có thể chơi trò chơi “kết thúc câu chuyện cổ tích”, tức là nghĩ ra một cái kết cho nó..
Hướng dẫn
Bước 1
Bạn có thể tự mình đưa ra một âm mưu. Soạn một câu chuyện cổ tích một cách dễ dàng, khi đang di chuyển. Điều quan trọng là không được ngăn cản bản thân, không được kìm hãm bản thân, để sự tưởng tượng của mình phát triển. Sự sáng tạo không đòi hỏi nhiều thời gian hay không gian đặc biệt. Bạn có thể làm ở mọi nơi: vận chuyển, làm việc nhà, giảm thời gian chờ đợi. Tạo chủ đề và cốt truyện về bất cứ thứ gì: về những gì bạn thấy xung quanh mình, về rau và trái cây, cây cối, động vật, hiện tượng tự nhiên. Bất kỳ đối tượng nào cũng có thể trở nên sống động và bắt đầu tồn tại, đứng dậy, đi du lịch.
Bước 2
Soạn một câu chuyện cổ tích với bạn bè của bạn. Sáng tạo tập thể là một hoạt động thú vị tại các buổi họp mặt thân thiện hoặc gia đình. Đối với trò chơi, hãy sử dụng các ô trống được phát minh trước hoặc khi đang di chuyển. Đây có thể là một yếu tố của một câu chuyện cổ tích nổi tiếng, ví dụ: “Masha từng vào rừng tìm quả mọng …” Hoặc một cốt truyện không xác định về một đồ vật trên bàn: “Một buổi tối tuyệt vời, trong một buổi tụ tập, ngã ba rơi xuống sàn và quyết định đi du lịch …”Những người tham gia nói từng câu một hoặc viết nó ra một tờ giấy hình tròn. Đọc toàn bộ một câu chuyện cổ tích như vậy sau này rất vui.
Bước 3
Chơi một trò chơi với con của bạn bằng cách sử dụng một loạt các hình ảnh đã chuẩn bị sẵn. Trước đó, hãy tìm trong sách, primer, hướng dẫn sử dụng càng nhiều hình ảnh của các anh hùng càng tốt: Malvina, Karabas-Barabas, Turtle Tortilla, Cat Matroskin và những người khác. Đưa ra cho trẻ một cốt truyện và đặt các câu hỏi dẫn dắt: “Nhân vật ăn mặc như thế nào?”, “Anh ta ở đâu?”, “Thời gian nào trong năm?” Nhiệm vụ này giúp trẻ học logic, sử dụng từ vựng, diễn đạt suy nghĩ của mình, phát triển khả năng sáng tạo..
Bước 4
Trước khi tiếp tục hoàn thành câu chuyện, hãy thống nhất với những người tham gia về các quy tắc. Ví dụ, cốt truyện phải có logic, kết thúc có hậu và các câu có liên quan với nhau về ý nghĩa.
Bước 5
Khi bạn luyện viết và tạo ra những câu chuyện cổ tích đã dễ dàng, hãy làm cho bạn hoặc những người tham gia khó hơn. Đưa ra các chủ đề cụ thể, cụ thể mà câu chuyện sẽ phát triển trong đó. Lấy vấn đề, phẩm chất, hiện tượng, tình cảm của “người lớn”. Hãy thử kết thúc câu chuyện bằng tiêu đề hoặc mở đầu không chuẩn. Ví dụ, bạn có thể viết về Vũ trụ, tình dục, tình mẫu tử, synchrophasotron, sự lười biếng, mái chèo đung đưa trong gió. Và chuẩn bị một khởi đầu khác thường: “Đám mây mù sương đỏ di chuyển về phía bắc Thiên hà và…” Trong tương lai, câu chuyện có thể được dàn dựng, phân vai, đã thu xếp một suất diễn tại gia nhỏ. Kết thúc một câu chuyện cổ tích với bạn bè hoặc một mình, bạn có thể học hỏi được nhiều điều về bản thân hoặc những người xung quanh. Viết là một phương pháp được sử dụng bởi các nhà tâm lý học đã tìm thấy một vị trí trong liệu pháp cổ tích. Với các kỹ năng giải mã lô đề, bạn có thể học hỏi được rất nhiều điều từ một quá trình thú vị.
