Các kệ sách của nhà sách tràn ngập những cuốn sách đủ màu sắc dành cho trẻ em, nhưng không hiểu sao trẻ lại không thích đọc. Có lẽ chính vì quá nhiều lựa chọn này mà các bậc phụ huynh không biết lựa chọn những thứ thực sự đáng giá. Và nếu bạn cảm thấy khó khăn trong việc tìm kiếm một cuốn sách thiếu nhi hay, tại sao không thử tự viết một cuốn? Sau tất cả, bạn có thể nghĩ rằng bạn biết rõ hơn những gì trẻ em cần.
Hướng dẫn
Bước 1
Xác định độ tuổi mà bạn sẽ viết cuốn sách. Theo định nghĩa khoa học, văn học thiếu nhi là văn học dành cho độc giả từ 0 đến 17 tuổi. Tất nhiên, một cuốn sách dành cho trẻ em 3-5 tuổi sẽ có sự khác biệt đáng kể so với sách văn học dành cho lứa tuổi thiếu niên cả về nội dung và hình thức. Tuy nhiên, bất kỳ cuốn sách dành cho trẻ em nào cũng nên (trái ngược với sách dành cho người lớn) có một số loại mục đích giáo dục. Sẽ có các mục tiêu khác nhau cho các độ tuổi khác nhau.
Ngoài ra, trẻ ở các độ tuổi khác nhau sẽ có những nhận thức khác nhau. Nếu trẻ nhỏ coi trọng một số lượng lớn các chi tiết (chúng có thể nhìn những bức tranh có rất nhiều chi tiết nhỏ trong thời gian dài), thì cốt truyện và ý tưởng chính sẽ quan trọng hơn đối với trẻ lớn hơn. Để làm rõ hơn, người ta có thể trích dẫn một ví dụ về kỹ thuật của Tolkien, khi trong cuốn sách "The Hobbit or There and Back", ông mô tả rất kỹ màu áo choàng và mũ trùm đầu trên áo choàng, phù hợp hơn với trẻ nhỏ hơn.
Bước 2
Đặt mục tiêu mà bạn muốn đạt được bằng cách viết sách. Có lẽ, giống như Alan Milne, bạn muốn viết một cuốn sách cho con mình để con không liên tục quấy rầy bạn với yêu cầu: "Hãy kể cho con nghe một câu chuyện cổ tích!" Có thể bạn muốn truyền đạt một ý tưởng cao quý nào đó cho bọn trẻ, hãy truyền cho chúng một cảm giác nào đó. Hãy suy nghĩ về nó, bởi vì mục đích quyết định cả cốt truyện và hình dạng của cuốn sách.
Bước 3
Chọn thể loại mà bạn sẽ viết. Nó sẽ là gì? Ảo tưởng? Một câu chuyện văn học? Thám tử nhí? Câu chuyện cuộc sống? Chọn thể loại và hình thức mà bạn quan tâm nhất. Và hãy nhớ rằng nếu bạn muốn phổ biến cuốn sách của mình, thì bạn phải nghĩ ra một cái gì đó hoàn toàn mới, khác với tất cả những gì đã được viết trong khuôn khổ của văn học thiếu nhi trước đây. Ví dụ, thể loại giả tưởng đã được lấp đầy, và nếu bạn muốn trở thành người giỏi nhất trong thể loại này, thì bạn sẽ phải cực kỳ vất vả. Nếu bạn đang viết một cuốn sách cho con bạn hoặc chỉ cho một người bạn mà bạn biết, thì đừng nghĩ về những điều đó và hãy viết.
Bước 4
Suy nghĩ về bố cục và cốt truyện của cuốn sách. Hãy nhớ rằng trẻ em không chấp nhận những quy ước và những điều không chính xác. Họ chắc chắn sẽ nhận thấy sự mâu thuẫn trong cốt truyện, và mọi thứ mà họ không rõ ràng sẽ được hỏi từ cha mẹ của họ. Và nếu có quá nhiều điểm mâu thuẫn, họ sẽ mất hứng thú với cuốn sách.
Bước 5
Hãy suy nghĩ như một đứa trẻ. Nó rất khó, nó là một món quà đặc biệt. Nhưng đây là quy luật chính của văn học thiếu nhi. Nếu bạn muốn tiếp cận với một đứa trẻ, hãy suy nghĩ như một đứa trẻ.
