Học ghi chú và biểu diễn một bản nhạc thuộc lòng không bao giờ là kết thúc. Thông thường, cách biểu diễn này đạt được một cách không tự nguyện do sự lặp lại nhiều lần và chính xác của phần. Đàn piano và các loại đàn piano của nó, khi học các nốt nhạc, đòi hỏi người nhạc công phải sử dụng nhiều loại trí nhớ.
Hướng dẫn
Bước 1
Phân tích một tác phẩm chỉ bằng cách nhìn vào nó. Dùng bút chì đánh dấu sự phân chia thành các phần, các phần, các cụm từ. Lúc đầu, bạn sẽ không thấy rõ những phân chia nhỏ, nhưng khi bạn phát triển, bạn sẽ hiểu tất cả các chi tiết, dựa trên một văn bản ghi chú.
Khi phân tích, không chỉ được hướng dẫn bởi chính các ghi chú. Chú ý đến nhịp độ và dấu mét (chúng thường thay đổi khi bắt đầu phần mới), tìm cao trào của các cụm từ và các phần.
Bước 2
Dùng tay tách từng mảnh riêng biệt. Và bạn không cần phải chơi từng ván bài từ đầu đến cuối, từ trang 1 đến trang 20. Chỉ chơi một phần.
Lặp lại mỗi lần một vài lần trước khi chuyển sang bước tiếp theo. Khi bạn lặp lại nó, trí nhớ thị giác, thính giác và vận động sẽ cho bạn biết cách và vị trí để dẫn dắt giai điệu (và chính bàn tay) trong khoảnh khắc tiếp theo.
Khi biểu diễn, hãy tính đến tất cả các nốt được chỉ định bởi nhà soạn nhạc: melismas, crescendos, cao trào, fingering, v.v. Bạn càng sớm kết hợp những chi tiết này vào phần biểu diễn của mình, thì việc học các nốt nhạc càng dễ dàng hơn.
Bước 3
Sử dụng các bộ phận tương tự để kết nối các bộ phận của tay trái và tay phải. Ở giai đoạn này, sự phối hợp cũng có hiệu lực - khả năng thực hiện các hành động không đồng bộ. Nếu một lúc nào đó bạn không thể kết hợp hai tay do thiếu sự phối hợp, hãy lặp lại trò chơi tay “nghịch ngợm” nhiều lần (tất nhiên, không phải tất cả, mà chỉ ở một chỗ bị rối loạn chức năng). Cuối cùng, chơi vài lần khi nhắm mắt hoặc nhìn lên trần nhà. Sau đó đan tay vào nhau.
Bước 4
Cách dễ nhất để ghi nhớ chất liệu âm nhạc là máy móc. Thật tốt vì khi biểu diễn, người nhạc sĩ không phải suy nghĩ xem sẽ chơi nốt nào ở quãng tiếp theo - các ngón tay tự ghi nhớ chuyển động của mình. Đồng thời, nếu bạn vô tình chùn bước, bạn sẽ không nhớ cách chơi tiếp - bộ nhớ thính giác sẽ không cho bạn biết ở khoảng thời gian nào so với nốt trước đó, nốt tiếp theo sẽ không cho biết tên của nốt nhạc. Ngoài ra, hiệu suất cơ học thường không có ý nghĩa về cảm xúc.
Bước 5
Vì lý do này, các nhà giáo dục thường khuyến nghị đọc ghi chú bằng mắt mà không chơi chúng. Chỉ cần tưởng tượng vị trí bàn tay, ngón tay, động lực và sự phát triển của mảnh. Khi chơi, hãy cố gắng không nhìn vào bản thân các nốt nhạc mà hãy nhìn vào màn hình của chúng trong bộ nhớ. Bằng cách này, bạn sẽ ít bị phân tâm hơn vào bàn phím và sẽ học bản nhạc nhanh hơn.
